Версия сайта для слабовидящих
19.01.2026 06:46

19.01.2026

8C4Jbh17Z4ELvHcw2W2-oHUQS9SKeC82jLj7H23_jcMaae6VasLy8Esa06HdahNroiGBcixl8tSgImHyejyVO2uIemxLVi7-NwxGmxqKlE4QI_74mbWtJ7WGlZr_9oJI0rPm0SfjJ6nlM5TJvK5R5VlTAYaG4CwrHeZpQQgSTtltyMf9igDiL2FwU92eT30jC6O-YDfE2fYDaF4Olc15pbLBHTZR4dcLDjf4qL8a3mbSQC59ozAhOXOc0Y1v1jDYHI2cHKDyH361S9ZpszP8O6WA-coXHN-ICACO7YuIHomVJnNYu0-fy7R0bI8DFttCN95yL3mleefJTYNCqsnYERxBhhtcqOgWsh9qvs59Sb_Aaq2d5dUMr6gaRFBwwxDYu3m67j3S_XxrELVeshprMBU9Xx6JKlvQY6DUqMqS-YTv9Np4-bCPSuCT5J7mkoT1UCcOocV4BsErg5Pn4Wo4l4IVfEmkele2OYduIeHIk8mg4vJqvCiXq4OgvTYTY2cI3AjwAPIpObOwjRNJBk-QwAtlUaIWi--iPVJ41bfauQ6d_0Z76n8GrAPl1B_kB_s7hOmo4dYFaVvcNbohttAhJRRMWf1k37Btw_EU0flDmzxzerveHhTZv-lLMfEqj5fE4PT5CQPv5qrIOysuoa7Tnk3dCBNHjHaks_ttjbX8RtV3OdIH9VbKa09EU7_q2IBOnah-CQlFXJqijtWKWsQC9vwz9wqdvqlpSXSpnOEY6IwJuay_N2xE8GKVlchlhTDtbYIyybdi048O-CgdJ0b0JpwV

9 января в нашей школе состоялись традиционные внеурочные занятия «Разговоры о важном», на этот раз посвященные теме «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее». Учащиеся погрузились в увлекательный мир искусства и истории, исследуя роль музеев в сохранении культурного наследия страны.

Цели занятия были многогранны:
Обогащение представлений о служении Отечеству: Ребята узнали, как искусство и культура способствуют формированию национальной идентичности и патриотизма.
Углубление понимания социального и духовного смысла творчества: Обсуждались вопросы о том, как произведения искусства отражают ценности общества и влияют на духовное развитие человека.
Развитие представлений о необходимости сохранения исторического и культурного наследия: Особое внимание было уделено роли музеев в этом процессе.
Знакомство с музейной отраслью на примере Государственной Третьяковской галереи: Учащиеся узнали о создании и функционировании одного из крупнейших музеев России.
Расширение общекультурного кругозора и потребности в приобщении к искусству: Занятие стимулировало интерес к искусству и творческой деятельности.
Как проходило занятие?

Занятие было интерактивным и насыщенным. Учащиеся не только беседовали на заданную тему, но и просматривали познавательные видеоролики, выполняли практические и интерактивные задания.

Что узнали ребята?
В ходе разговора ребята узнали, что Россия – это страна с богатейшим культурным наследием, которое оказало огромное влияние на мировую культуру. Просматривая видеоролик-интервью с заместителем генерального директора Государственной Третьяковской галереи Татьяной Витальевной Юденковой, они изучили подробнее, как создавался и какие секреты таит крупнейший музей страны.

Третьяковская галерея – достояние России
Государственная Третьяковская галерея – это крупнейший музей русского искусства и достояние нашей страны. Ее история началась 22 мая 1856 года, когда купец и текстильный фабрикант Павел Третьяков приобрел картину Василия Худякова «Стычка с финляндскими контрабандистами», положившую начало будущей коллекции.

Музей – это особенное место
Музей – это особенное место, где мы встречаемся с гениальными произведениями искусства, с историей, с великими событиями, с людьми, которые жили до нас. И то, что хранится в музее, и те, кто его создавали и сохраняют для нас, заслуживают глубокого уважения и признательности.

Правила поведения в музее
В заключение занятия учащиеся сформулировали правила поведения в музее и договорились всегда их соблюдать, демонстрируя уважение к искусству и культурному наследию.